問題解決の第一歩「問題を見いだす」場面はこうつくる！

【本書の概要】
理科授業の要である「問題解決」が子ども主体の学習になるかどうかは、「問題を見いだす」段階にかかっていると言っても過言ではない！子ども自身が問題を見いだしやすくなるような導入の工夫やポイントを解説するとともに、導入場面の授業実践23例をマンガで紹介。「注目」→「着目」の流れ、教師の声かけのコツなど、「問題を見いだす」ための工夫が満載の導入攻略本。

読者対象:小学校教員
出版年月:2024年4月6日
ページ数:160
判型:A5判